多读了几遍英文，就说不想活了。。。
新一娃，英语老师布置口头作业，要求点读课本上的内容，拍视频发给老师，昨晚等我下班回去弄作业的时候已经七点多，原来想十分钟搞定的作业没想到花了一个多小时才结束，因为一直读不准，九点左右上床，小家伙就不开心了，说没意思不要活了。。。这才多大的事情，也没很晚睡觉(＠￣ー￣＠)你说，我更不想活了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png 都一样..... 这么小就这么消极可不好 额，二年级娃，暑假里的口头禅是人生好无趣 长大了还得了 我儿子就是 写两三个字就累死了 大可嘉奖 发表于 2020-09-04 17:18
所以为啥提前学重要了。
不提前学的话要发音好好像是有些难啊 提前学一点，小学适应快一点。没有的话，就是要在校适应喽，相信会好的。小孩子说话，是有样学样吧，也不经脑子的吧 我们新一，开学语文第一次家庭作业就是朗读两篇小文章～试想如果真的零基础入学，该得多恐慌 逼死人不偿命啊，第一节课就要跟读？你也是的，还要一开始就读准，这也太强人所难了。马上那5句阿拉伯语让你读，看看一个小时能不能读准。 大可嘉奖 发表于 2020-09-04 18:19
发音也是反复训练的结果啊。
对啊，如果没怎么练过，又要求完美的话，估计孩子压力是会挺大的。我们语数都没有提前鸡，就提前了英语，低年级真的就可以不管英语，主攻语文和数学，挺好的 家里大人不要死啊活的在嘴里 嗯…慢慢来 刚开始不要以高标准要求他 这样她会觉得压力太大很无趣 以后会抵触 先读下来就行 翻来覆去录一个多小时小孩肯定不乐意 相对于数学，英语是可以提前把阅读氛围营造起来的。我们家儿子从幼儿园中班开始，每天带着一起读1～2本Reading AZ系列。现在刚刚上大班，每天已经习惯自己挑4本感兴趣的内容，让大人带着阅读了。因为每一本都要多次反复阅读，一个季度可以完成一个级别。现在刚刚开始Level C, 到上了小学的时候，英语阅读应该会轻松一点。小朋友学英语要多鼓励，越学越觉得好玩的。 我觉得小朋友说不想活了的什么还是要重视，关联现在的孩子不知道轻重，万一真做什么极端行动就悔不当初了，还是要多引导。另外大人也要注意自己的言行。 小一时候我们家十分抗拒朗读作业，不知为啥，说一朗读就心烦，每次都是被逼着完成，多读一遍都不肯。现在二年级了，貌似情况有所改善。 lukezxf 发表于 2020-09-05 05:29
相对于数学，英语是可以提前把阅读氛围营造起来的。我们家儿子从幼儿园中班开始，每天带着一起读1～2本Reading AZ系列。现在刚刚上大班，每天已经习惯自己挑4本感兴趣的内容，让大人带着阅读了。因为每一本都要多次反复阅读，一个季度可以完成一个级别。现在刚刚开始Level C, 到上了小学的时候，英语阅读应该会轻松一点。小朋友学英语要多鼓励，越学越觉得好玩的。
我们和你们一样 一天一本，雷打不动 新一刚入学应该也就是适应课堂吧，从幼儿园到小学这个跨度也是挺大的。
至于学习的内容，开始进度也不是很快，但到学期中就要拼一个拼音的整体把握能力，没提前学过就要多加把劲，提前学过就稍微强化一些就好了。
语文主要就是拼音，写字和阅读。我们看了一年带拼音的故事书，可能厉害的孩子早就脱离拼音了吧。写字一开始也很糟糕，练了一整年到现在稍微有点起色。 淡化学习的苦恼 第一周新一娃不就是反复的听读hello hi，good morning之类的吗，老师规定要听三遍读三遍我都没有要求孩子去做，录完结束 minny777 发表于 2020-09-04 18:48
我们新一，开学语文第一次家庭作业就是朗读两篇小文章～试想如果真的零基础入学，该得多恐慌
哎呀，给你看看我们第一周数学卷子的反面，幸亏不是0基础，我家三分钟自己看完，老师要求是亲子阅读，用不着我的感觉真好。感觉幼儿园开始鸡认字是完全正确的选择
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